Auf­ge­regt und moti­viert star­te­ten wir,  die Fran­zö­sisch­schü­ler der 3. Klas­se, am Frei­tag­mor­gen um 9 Uhr ab Die­ti­kon. Zwei Tage in der fran­zö­si­schen Schweiz lagen vor uns. Was wür­de uns erwar­ten? Wür­de man sich in der Fremd­spra­che ver­stän­di­gen kön­nen? In den Gast­fa­mi­li­en …? Man­ches Herz klopf­te etwas ängst­lich im Vor­feld … Aber: es soll­te gelin­gen!
Das ers­te High­light war die Füh­rung im Olym­pi­schen Muse­um in Lau­sanne. Wir erfuh­ren, wie die Olym­pia­de in anti­ker Zeit im alten Grie­chen­land abge­hal­ten wur­de, wel­che Sport­ar­ten man betrieb und wie es da so zu und her­ging. Wuss­ten Sie zum Bei­spiel, dass nur Män­ner teil­neh­men durf­ten und alle nackt turn­ten? Dass man sich zum Schutz gegen die Son­ne mit Oli­ven­öl ein­rieb und mit Sand „panier­te“?
Mit aus Sili­kon nach­ge­form­ten Gewich­ten übten wir uns anschlies­send im anti­ken Weit­sprung. Ohne Anlauf, nur mit dem Schwung der Gewich­te, hüpf­ten wir wie Kän­gu­rus 5 Sprün­ge ent­lang der Bahn! Ein­zel­ne Schü­ler kamen ganz schön weit!
Anschlies­send schlen­der­ten wir der Pro­me­na­de des Stadt­tei­les Ouchy ent­lang. Die fran­zö­si­schen Alpen im Hin­ter­grund, die glit­zern­de Wei­te des Was­sers neben uns und dazu strah­len­der Son­nen­schein: welch gelun­ge­ner ers­ter Ein­druck der schö­nen Stadt am Gen­fer­see!

Herz­lich emp­fing uns spä­ter die Gast­fa­mi­lie Mühl­heim in ihrem Haus. Wir fühl­ten uns sogleich wohl und plau­der­ten schon bald in Fran­zö­sisch, als wäre es das Natür­lichs­te der Welt. Das gemein­sa­me Sport­pro­gramm in der Turn­hal­le, das fei­ne Nacht­es­sen und der span­nen­de Lot­­to-Abend tru­gen das ihre bei.
Nach­dem wir in Zwei­er- oder Drei­er­grup­pen bei Gast­fa­mi­li­en über­nach­tet und gefrüh­stückt hat­ten, tra­fen wir uns gestärkt und vol­ler Taten­drang in der Stadt, wo die nächs­te Her­aus­for­de­rung anstand: Auf der Stras­se muss­ten Inter­views geführt wer­den, mit frem­den Leu­ten, in der frem­den Spra­che. Es war nicht ganz ein­fach, wil­li­ge Part­ner zu fin­den. Doch dann war das Fazit: Alle, die mit­ge­macht haben, waren nett! Die meis­ten leb­ten in Lau­sanne und Umge­bung und moch­ten ihre Stadt. Vie­le waren schon in der deut­schen Schweiz, aber nur die Hälf­te aller gab an, auch Deutsch spre­chen zu kön­nen!!
Mit der ein­zi­gen (und übri­gens voll­au­to­ma­ti­sier­ten!) Metro der Schweiz  erkun­de­ten die Schü­ler nun die ver­schie­de­nen Stadt­tei­le Lau­san­nes und schos­sen Fotos für einen „roman pho­to“. Das Mit­tag­essen genos­sen wir in der ers­ten Piz­ze­ria der Schweiz, 1958 eröff­net. Dort ist auch das Ambi­ence ein­ma­lig: Haben Sie schon ein­mal die Wän­de beschrie­ben in einem Gast­haus? Im „Chez Mario“ tut das jeder!
Erfüllt von Ein­drü­cken mach­ten wir uns am Sams­tag­abend wie­der auf den Heim­weg. Die Gast­mut­ter gab uns zum Abschied eine Lebens­weis­heit mit: Spra­chen lernt man über Emo­tio­nen! Wenn du dich wohl fühlst an einem Ort und Bezie­hun­gen knüp­fen kannst, dann wird die Fremd­spra­che leben­dig und du wirst sie lie­ben!
Ich den­ke, dies hat sich erfüllt in die­sen zwei Tagen! Wir sind dank­bar und zufrie­den und dan­ken beson­ders all jenen, die uns im Gebet unter­stützt haben.
Rose­ma­rie Wid­mer

 

Vie­le der bereits ange­mel­de­ten Eltern waren am Infor­ma­ti­ons­abend der Sekun­dar­stu­fe anwe­send. Aber auch wei­te­re Inter­es­sier­te folg­ten den Aus­füh­run­gen des Schul­lei­ters, des Prä­si­den­ten und ver­schie­de­ner Lehr­per­so­nen, wel­che die christ­li­che Schu­le vor­stell­ten. Es wur­de über das Über­tritts­ver­fah­ren und alles, was bis zum Eltern­abend am Diens­tag, 25. Juni, noch ansteht, infor­miert und Bil­der des Schul­le­bens gezeigt. Danach genoss man bei Geträn­ken, Sal­zi­gem und Süs­sem die Zeit, um mit­ein­an­der ins Gespräch zu kom­men.

Am Sams­tag, 2. Febru­ar, haben vie­le Inter­es­sier­te die Gele­gen­heit benützt, uns in unse­ren Schul­räum­lich­kei­ten zu besu­chen. Sie beka­men die Mög­lich­keit, wäh­rend ver­schie­de­nen Schul­stun­den und bei unter­schied­li­chen Leh­rern in den Unter­richt hin­ein­zu­schau­en, um einen Ein­blick in den Schul­all­tag zu erhal­ten.
In der Pau­se hat der Prä­si­dent der ASBB auf eini­ge Grün­de, die für den Besuch einer christ­li­chen Schu­le spre­chen, hin­ge­wie­sen. Nach einem Kanon der Schü­ler dis­ku­tier­ten die Besu­cher über das Gese­he­ne und Gehör­te, tausch­ten Erfah­run­gen aus und genos­sen natür­lich die Köst­lich­kei­ten des reich­hal­ti­gen Buf­fets. Vie­le posi­ti­ve Feed­backs erreich­ten den Vor­stand und die Mit­ar­bei­ter. Schü­ler­an­mel­dun­gen wur­den ein­ge­reicht und das Foto­buch über die Geschich­te der Christ­li­chen Schu­le Düben­dorf fand guten Absatz.
Wir dan­ken ganz herz­lich allen Besu­chern, Schü­lern, Lehr­per­so­nen und Mit­ar­bei­tern, die zum Gelin­gen die­ses Anlas­ses bei­getra­gen haben!

Anfang Janu­ar haben die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der 3. Sek im Rah­men des Frei­fachs Natur­leh­re prak­tisch die Pro­duk­ti­ons­an­la­gen von Coca-Cola Schweiz in Diet­li­kon besucht. In einem Quiz (Jungs gegen Mäd­chen) im neu­en Visitor’s Cen­ter lern­ten die Jugend­li­chen etwas über die Geschich­te, die Pro­duk­ti­on und die Stan­dards von Coca-Cola ken­nen. Auf dem anschlies­sen­den Rund­gang durch die Pro­duk­ti­ons­an­la­gen wur­den die Abfüll­ka­rus­sells (eine His­peed-Linie füllt bis zu 12l/s ab!), die Her­stel­lung der Fla­schen aus PET-Roh­­lin­gen und die voll­au­to­ma­ti­sche Ver­pa­ckungs­an­la­ge und Bereit­stel­lung für die Spe­di­ti­on gezeigt. Nach der Füh­rung durf­ten die Schü­ler aus der Pro­dukt­pa­let­te von Coca-Cola noch eine Fla­sche ihres jewei­li­gen Lieb­lings­ge­tränks aus­wäh­len und an einem Geträn­ke­au­to­ma­ten eige­ne Geschmacks­krea­tio­nen selbst mischen.